Spring naar inhoud

Leer inspirerende lessen geven

Leer lessen opbouwen, omgaan met verschillen en ontdek jouw rol voor de klas.

Ben jij (gast)docent, workshopbegeleider, vrijwilliger of een ouder/ verzorger die in de Verrijkte Schooldag een rol heeft gehad of wil hebben? Kun je nog wel wat kennis gebruiken over hoe om te gaan met een groep basisschoolkinderen? Wellicht is dan één van onderstaande Tijd voor Toekomst-modules vanuit DNA-Next iets voor jou! 

De trainingen van Tijd voor Toekomst bouwen op elkaar voort. Eerst leg je de basis in training 1. Daarna ga je in training 2 verdiepen. In training 3 breng je alles samen en wordt je persoonlijk gecoacht en geobserveerd en om echt het verschil te maken.

Training 1 - Basis module

Plek voor 8-18 deelnemers

Deze module wordt als minimale basis gezien wanneer je lessen geeft aan de doelgroepen binnen het programma Tijd voor Toekomst. In een dagdeel van 3 uur wordt stilgestaan bij de basisprincipes van het pedagogisch-didactisch handelen. Onderwerpen die aan bod komen zijn:

  • Enthousiasmeren en motiveren van leerlingen met behulp van actieve werkvormen.
  • Jouw rol als (gast)docent, pedagoog en didacticus.
  • De opbouw van een les 

Training 2 - Verdiepende module

Plek voor 8-18 deelnemers

Deze module bestaat uit 2 dagdelen van 3 uur. Voor iedereen die lesgeeft en meer wil weten over:

  • Omgaan met verschillen en weerstand
  • Groepsdynamica
  • Effectief lesgeven

Training 3 - Expert module

Plek voor 12 deelnemers

Deze persoonlijke leerroute is bedoeld voor (semi)professionals die, na het volgen van de eerste twee trainingen, hun pedagogisch-didactische vaardigheden verder willen ontwikkelen. In drie individuele sessies van één uur word je gecoacht op jouw eigen praktijk. Tijdens het eerste gesprek bespreek je waar je tegenaan loopt en wat je leerwensen zijn. In het tweede gesprek word je geobserveerd terwijl je aan het werk bent. In het derde gesprek krijg je gerichte feedback op die observatie en reflecteer je op je ontwikkeling. Tussen de sessies door werk je aan opdrachten en denk je actief na over je eigen handelen. 

Omdat deze leerroute 1-op-1 is, worden de data in overleg gepland na aanmelding.